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2025年10月11日，随着二年级新队员入队仪式的圆满落幕，年级组全体教师即刻在会议室开展专题研讨，以入队为契机，共商后续德育教育深化方案。
研讨中，老师们首先复盘入队仪式细节：从新队员佩戴红领巾时的专注眼神，到宣誓环节的响亮声音，一致认为“少先队员”的身份认同是德育教育的绝佳切入点。大家围绕“如何让红色精神融入日常”展开热烈讨论，最终明确几大方向：一是开设“红领巾小课堂”，每周分享少年英雄故事；二是设立“红领巾值日岗”，让学生在管理班级、帮助同学中培养责任意识；
此外，老师们还提出家校协同计划，建议家长在家中鼓励孩子分享校园德育活动，共同见证成长。此次研讨让二年级德育工作有了清晰路径，为新队员们扣好“品德扣子”提供有力支撑。
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