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4月18日上午，英语组开展了精彩的集体听课教研活动。课后，老师们围绕听课内容，从研读教学内容、挖掘融合要素、制定教学目标、设计融合活动四个维度，深入探讨绘本与教材融合教学的实践策略。
孙玥老师执教的这堂课紧扣单元主题“Green Travel”，巧妙立足单元目标语言，精心选取了《How do you go to school?》作为阅读材料。在课堂上，孙玥老师不仅通过生动的情境创设，引导学生自然运用目标语言，还借助绘本中丰富的场景和有趣的故事，让学生在阅读中深化对“绿色出行”的理解。课后，英语组老师们积极交流，分享收获与建议，共同探索如何让绘本与教材的融合教学更加高效，助力学生英语核心素养的提升 。
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