“班级实践活动”是北京市朝阳区实验小学“三级实践活动”中班级层面的特色活动。活动的内容主要结合班级学生的兴趣、爱好，或者针对班级学生在某一方面存在的特殊需求而开展的，由班级家委会和班主任老师共同设计，主要目的是为了提高学生实践活动的针对性和适切性，满足班级学生个性化需求。

5月8日，东坝校区四（4）班的同学们在家委们地带领下走进北京大运河博物馆和城市图书馆，开展主题为“品运河文化，做阅读达人”的班级实践活动。

同学们走进素有“运河之舟”的运河博物馆，就像走进了一个蕴含深厚文化底蕴的课堂。从展馆里琳琅满目的文物、艺术品以及长约27.4米的运河图卷中，孩子们了解了大运河的历史文化和演变历程。“不止运河”的沉浸式体验馆里，三维衍射系统装置带着孩子们穿越时空，畅游运河，身临其境地感受古运河沿岸人们的繁荣生活。

家委刘梓菡妈妈发挥自己的特长，从艺术的角度讲解了博物馆里文物的历史、艺术价值，激发了孩子们了解古代文化的兴趣，他们认真地听着，不懂的地方随时请教。刘梓菡妈妈的耐心讲解，调动了孩子的求知欲，有的孩子还默默地用手中的笔记录下感兴趣的展品信息。

下午，孩子们走进城市图书馆。他们一进宽阔的大厅就惊呆了，从一层到头顶全部是开放式的阅览空间，令人震撼。馆内的书香氛围特别浓厚，他们不由自主地屏息蹑足前行参观。在少年儿童馆里，孩子们迫不及待地进入阅读空间，尽情地博览群书，他们遨游在知识的海洋里，久久不愿离开。

这次实践活动，孩子们开拓了眼界，领略了中国文化的博大精深。他们表示：“有机会一定要沿着大运河的足迹实地探访，去了解更多的中国文化和艺术。”