春华秋实，硕果芬芳，为提升教师的教学水平，促使青年教师迅速成长，4月9日，北京市朝阳区实验小学语文学科“春华杯”教学技能大赛第二阶段——现场赛课如期举行。由东坝校区的三名老师进行现场课展示。

第一节课，梅瀚文老师和一年级同学们一起走进《荷叶圆圆》这篇文质优美的文章。教师以单元活动“夏日艺术节”引入课堂，复检过程环环相扣。整节课以表演《荷叶圆圆》课本剧为主要目标，让学生通过朗读，体会文中不同角色的心情，感受荷叶的美丽。在教学过程中，教师引导学生理解课文中重点词语的意思，并把自己的理解生动地表演出来。学生在语文活动中提升朗读、理解能力。

第二节课，王珊珊老师和二年级同学们一起学习《中国美食》。王老师以“当好美食文化传播小使者”为学习任务，带领学生走进识字乐园。学生们通过“报菜名”的趣味活动复检词语，回顾课文，回顾自己设计的菜单；结合生活经验，探究发现菜名里的烹饪方法，理解词语的意思。最后学生从自己设计的菜单中，选择一道菜介绍给别人，成为美食文化传播的小使者。

第三节课，刘思慧老师和同学们一起学习《美丽的小兴安岭》。刘老师以制作“祖国山河多壮丽”美篇为学习任务，通过“选美图配美文”为主要线索，引导学生深入阅读文章，体会作者笔下小兴安岭四季的美丽景色，学生在小组活动中积极参与，共同分享，收获颇多。

课后，听课老师们针对这三节课，进行了充分而又高效的研讨。听课老师认为，这三位青年教师能够把新课改理念在实际教学中进行尝试，以任务驱动形式开展学习活动，课堂上教师能够提供学生学习的空间，搭建一定的学习支架，促进学生有效开展自主学习。

三节课也有一些不足和待提升的地方。指导朗读的时候应该注重体现出文章的韵律和美感。学生评价时，要更多地评感情、评理解。学生活动时，教师要给学生充分思辨和发言的机会，进一步提高课堂质量。要更加注重清晰每个小环节的活动目标，以目标为引领开展活动。

此次教学技能大赛不仅是对东坝校区青年教师技能的一次全面检验，更检验了我校区在新课程改革等方面的实践成果。我们将以此次活动为契机，进一步打造“思维课堂”，成就学生未来发展。