“行政导学”是东坝校区深度教研、提升教师队伍能力的一个重要举措。通过“行政导学”,诊断课堂教学,进一步提升常态课的质量,提升每一位教师的授课能力,同时,给与不同层次教师展示、发展的平台。 4月25日,东坝校区进行了本学期第六次行政导学。陈娟娟、张雯两位老师分别执教了《美丽的夏牧场》和《脚背正面运球》两节课。 艺术组陈娟娟老师,执教的是《美丽的夏牧场》一课。陈老师在教学活动中通过让学生听、看、唱、动、想等多种音乐活动,体验歌曲的意境,感受音乐的风格和对少数民族音乐的喜爱;利用小组合作学习,帮助孩子们从唱会歌曲到唱好歌曲,体会歌曲情绪,感受到音乐的美。 

体育组张雯老师,执教的是一节足球大单元教学中的“脚背正面运球”一课。本节课中,张老师充分融合了足球运动的趣味性、游戏性、竞争性和集体性的特点,通过练习难度的不断提升,做到了学生在学中玩,乐中练,激发学生主动学习的动力。 
听课结束后,行政领导分别对两位老师的课堂进行了细致的诊断。陈娟娟老师在整体授课过程中,教学目的清楚,教学重难点把握清晰,课堂学习时效性强,重视学生习惯培养及学生的音乐技能训练。张雯老师充分调动了学生自主练习的积极性,课堂思路清晰,将“学与玩”一体化贯穿整节课。行政领导对两位老师的课堂教学也提出了中肯的建议:对于课堂设计环节的时间把控应更加精准,多加入教师的范唱,为学生学习起到引领作用。同时让学生通过多种方式感受艺术的美,增强学生上音乐课的兴趣。体育在活动中学生安全方面重点关注,注意抓学生习惯培养,分层设计游戏,加强德育渗透。 行政导学的深入开展,进一步促进东坝校区各年龄段教师,课堂教学水平的不断提升,深化精品课质量,注重学生的学习习惯养成教育,真正把学生的学放在首位,落实新课标理念,提升学生的学科核心素养。
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