为构建“家校共育”的平台，促进教育多元化，深入推进家校合作，协同育人，北京市朝阳区实验小学多年来持续开展了“家长进课堂”活动。邀请家长结合自身的工作内容和职业特点到校参与课堂学习活动。通过家庭资源、社会资源的有效开发，形成家校共建、共育的强大合力，为学生了解社会、职业启蒙、拓宽视野提供支持。

东坝校区五年级2班孙若惜妈妈走进课堂，给同学们就图书出版物方面的知识进行了详细的介绍。

若惜妈妈首先就图书出版的概念与同学们展开讨论，大家纷纷举手发言，表达自己的想法，若惜妈妈就同学们的观点进行了逐一地点评与分析。之后，若惜妈妈展开本节课的主要内容，一共分成六大板块，分别是出版的概念、出版物的种类及标志、书刊结构部件、书刊形态及书芯用纸、书刊装订的样式以及书刊的印刷和大家做一个分享交流。

接着，若惜妈妈就每一部分的知识进行了详细的讲解。其中，书刊形态设计和书芯用纸这两部分内容引发了大家强烈的兴趣。同学们就自己平时看到的图书用纸进行了热烈的讨论，现场气氛十分活跃。大家认真学习，积极思考的态度赢得了若惜妈妈的赞扬。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，”本期家长进课堂活动，不仅让学生们对图书出版的过程有所了解，还增强了学生对于书籍的保护意识。“读书破万卷，下笔如有神”，书是获得学问、提高人素养的有效途径，也是涵养静气的摇篮，读书妙处无穷，书香熏染人生。多读书，读好书，能够使学生增长学问，提高素养，充溢生活，明辨是非。