为构建“家校共育”的平台，促进教育多元化，深入推进家校合作，协同育人，北京市朝阳区实验小学多年来持续开展了“家长进课堂”活动。邀请家长结合自身的工作内容和职业特点到校参与课堂学习活动。通过家庭资源、社会资源的有效开发，形成家校共建、共育的强大合力，为学生了解社会、职业启蒙、拓宽视野提供支持。

东坝校区三年级2班邀请王子腾妈妈走进课堂，为孩子们带来了一节精彩的朗读技巧课程。

子腾妈妈先向孩子们介绍了什么是朗读技巧、掌握朗读技巧的好处。接着，讲解了训练朗读技巧的一些方法：提、打、挺、松。“提”指的是提颧肌。颧肌是面部的表情肌肉，提颧肌能感受到整个面部有一个左右伸展的拉力，提颧肌可以增强发音时的唇齿力度，让声音更积极，音色更明亮。第二个方法“打”——打开牙关，让舌头在口腔里有更充足的运动空间，这样发出的字音就会更准确、清晰。子腾妈妈鼓励孩子们多练习“张大嘴”，增大下颌的开度，第三个方法“挺”，是挺软腭。子腾妈妈指导孩子们练习“打哈欠”的动作，这个时候软腭挺起得恰到好处，字音会传播得更远，而且会更加清晰。第四个方法“松”，是指放松下巴。可以连带放松喉部，让声带松弛，发音舒展。

学会了方法，同学们纷纷模仿着子腾妈妈的动作练习，子腾妈妈对孩子们的技巧给予了肯定，并且鼓励孩子们多练习口腔发音技巧，提高口语流利度。课程接近尾声，子腾妈妈用朗读技巧向同学们讲述了她准备的故事《背着锅盖跳绳的熊》，孩子们感受着子腾妈妈的发音，听得津津有味。

通过本节课，孩子们感受到了朗读技巧的重要性，体会了不同技巧对自己朗读的帮助，也学会了训练朗读技巧的一些方法。提升朗读技巧，希望能让孩子们在交流中更加自信自如,更加流畅地表达自己心中所想。