“班级实践活动”是北京市朝阳区实验小学“三级实践活动”中班级层面的特色活动。活动的内容主要结合班级学生的兴趣、爱好，或者针对班级学生在某一方面存在的特殊需求而开展的，由班级家委会和班主任老师共同设计，主要目的是为了提高学生实践活动的针对性和适切性，满足班级学生个性化需求。

为了让学生开拓视野，培养其创新思维，四年级2班全体师生和家长代表走进了北京市增材制造创新示范中心，共同开启了一场“让思维可见，让创意有形”的体验之旅。

刚刚进入展厅，同学们的视线就被展厅中央的一座中央巨塔所吸引，巨塔采用螺旋上升式结构，每一个格子是一个组成的小单元。模型、工艺品……每层每格中都有3D打印产品。“真是太厉害了!”同学们纷纷赞叹道。

什么是3D打印？3D打印的起源是怎样的？3D打印的运用范围是什么？3D打印的优势有哪些……此次活动的组织者李梓豪爸爸讲得绘声绘色，学生们听得津津有味，生怕一个不小心丢掉一个精彩瞬间。他们边倾听边尽情发挥着天马行空的想象力，构建自己脑海中的3D世界。

在动手实践环节，李梓豪爸爸又向同学们讲解了3D打印笔的用法：当笔身的指示灯颜色由红变蓝，变为可打印状态时，大家可以长按进料按钮进行手动送丝，出丝后就能够尽情发挥想象，描绘3D打印作品。作为入门级的小白们，同学们拿到3D打印笔与制作图样后就迫不及待地动起手来。              

神奇的科学令人向往，好奇心是孩子探索世界的驱动力，此次活动同学们对3D打印技术有了新的认识，心里也埋下了一颗技术梦的小种子，为孩子们揭开了新兴科技的神秘面纱。