本学期刘森然老师与学生们共上《走进传统文化》课程，一起穿越古今，探寻中华传统文化的根系与脉络。2023年3月16日，同学们最感兴趣的传统手工艺篇章正式开启。课堂上孩子们不但滔滔不绝的与刘老师一起讨论濒临消失的传统手工艺，积极为传统手工艺的传承与发展出谋划策，还学习并体验了老北京传统手工艺毛猴的制作。

同学们借由毛猴的起源故事了解了毛猴的诞生，以及它与中医药文化的巧妙联系。在学习毛猴制作的过程中，发现原来很多传统手工艺素材就来源于我们生活中常见的动、植物和矿物，而传统手工艺的创作与设计灵感也来源于自然、社会和生活中。

粘接毛猴身体与四肢时，同学们大胆质疑粘合剂为何改为了乳胶，这个问题也将同学们引入了更大、更广阔的思考空间——传统手工艺在继承发扬的过程中，也可以与时俱进。借由同学们的问题，师生一起欣赏了奥运系列的毛猴作品、中轴线系列的毛猴作品和校园系列的毛猴作品，在思考、分析后，大家认为传统手工艺作品无论是从制作材料上，还是设计构思中，都可以不断的创新和调整改进。从同学们自己动手制作的毛猴作品中，可以感受到他们正在践行这样的“传承”与“创新”。正如习总书记在推动传统工艺高质量传承发展的“四个坚持”中提到的：传统工艺要坚持守正创新。这样才能让传统工艺得以传承发展、长久保护和永续利用。

今后的课程中，同学们还要为自己的毛猴作品设计具有传统文化意境的背景与道具，我们的课程中也会继续开展传统文化专家进校园、参观传统文化博物馆等传统文化实践活动。相信沁润在传统文化氛围中的孩子们会更博识、更自信，成为赓续传统文化、承袭民族精魂的新时代好少年。