“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”实践是认识的源泉和动力。我校科学老师以三年级科学《动物的一生》这一单元为基础开展了生命教育实践活动——养蚕，旨在让学生亲历饲养小动物，从而认识生命的历程、珍爱动物、珍爱生命。

教师首先通过课堂对养蚕方面的知识以及蚕的生长环境等特点向同学们做了讲解和培训，鼓励孩子们自己动手精心喂养，细心观察。四月初当孩子们从老师那里领来了像小蚂蚁一样的蚕宝宝时，格外的开心也格外的小心翼翼，生怕自己照顾不好蚕宝宝，孩子们课上知蚕、课下养蚕，亲近自然科学。

蚕宝宝长得飞快，几乎一天一个样，孩子们兴奋极了，把自己的喂养成果拍成照片、录制成微视频，发到群中分享快乐。这不“五一”劳动节期间，蚕宝宝们依然“奋力劳动”结成了一个个椭圆形的白色茧子，有的同学还笑称终于明白什么是“作茧自缚”了。

本次活动的开展孩子们不仅亲身感受和体验到了养蚕的趣味与快乐，还加深了对蚕的一生的知识理解和记忆，科学观察记录能力也进一步提升，同时感受到了“养育”对于一个生命成长的意义。孩子们在惊叹于生命的神奇和伟大中，又体会了动物的一生，探索生命的意义，为今后生命科学的学习埋下良好的种子。