2021年4月20日，润泽分校科综组有幸邀请到北京教育学院数学与科学教育学院小学科学教研室孟令红副教授莅临指导。

首先，是田泽、李响和刘李杨三位教师分别上了一节科学课。

田泽老师的《里面是怎样连接的》一课，教师从简单电路的开关引入两个接线点的接线盒，用三个接线点的接线盒作为学生技术和原理的基础探究，然后让学生自主探究四个接线盒里面的线路是怎样连接的，既有技术的应用又将科学与数学紧密结合，最终将科学原理与实际生活中的应用做了很好的结合。

田泽老师作为北京教育学院小学科学卓越教师工作室成员，也是李响和刘李杨老师的师傅，指导了两位青年老师进行科学探究式教学活动。李响老师上的《热在水中的传递》一课，从学生的生活经验入手，让学生猜想热在试管中的传递，再扩展热在烧杯中的传递，利用科技手段记录实验现象，有效地促进了学生的深入探究，将学生的感性认识上升到对热的对流方式的理性认识，整个探究活动生动有趣，激发学生的探究欲望。

刘李杨老师上的《影子的秘密》一课，注重培养学生的科学探究过程和科学思维能力，通过情景创设和对比实验使学生认识影子产生的秘密。

   三节课后，孟老师对三位教师的教学设计进行了有针对性的评价和指导，对老师们帮助很大。通过此次的教学活动，老师们对科学探究中有依据的假设以及科学概念的建构过程有了更深入的认识，提升了课堂执行力。