2025年9月8日,由朝阳区音乐学科教研员唐潇潇老师主持的“朝阳杯基本功培训(二)——课堂观察”音乐学科区级教师基本功培训在幸福校区顺利开展。本次培训唐老师以“课堂观察能力提升”为核心,围绕课堂观察理论基础、框架构建、工具应用及跨学科融合实践等内容展开,探讨了如何在课堂中运用跨学科知识,以及如何通过微课展示引导学生基于作品特点学习。旨在助力全区音乐教师精准诊断教学问题、推动专业发展。我校音乐组骨干教师高伟老师在培训中现场展示微课,以扎实的专业素养与高效的教学设计,充分发挥骨干教师引领示范作用。 本次微课展示需在8分钟内完整呈现教学设计、学习目标、学习任务设计与实施及互动环节,展示形式涵盖歌曲教学、律动表现、角色扮演等,且教师需在现场抽签后仅用60分钟完成全部准备工作,对教师的应急备课能力与教学基本功提出极高要求。 作为音乐学科骨干教师,高伟老师凭借长期教学实践积累的扎实功底在展示中,以学生为中心,清晰设计学习目标与分层任务,通过自弹自唱引导学生快速进入歌曲情境,结合小象互动的律动设计与角色扮演,让学生在沉浸式体验中理解作品特点;同时,在环节衔接、时间把控上的精准处理,既展现了音乐教师弹唱、教学设计等核心基本功,也为在场教师提供了“短时间高效备课”“微课互动设计”的实践范例。高老师的微课示范不仅体现了个人对教学细节的深耕与专业能力的沉淀,更以骨干教师的实际行动,为区域音乐教师提供了可借鉴、可复制的教学实践经验。此次展示既是对我校音乐学科教研成果的生动检验,也进一步彰显了骨干教师在区域教师专业发展中的引领作用,为推动朝阳区音乐教学质量提升注入了实践动能。
|
|
|